時(shí)代不同了，我們的生活方式有許多地方和過(guò)去完全不同。所以，為人父母的，也不能完全拿上一代教育我們的方式來(lái)教育下一代了。我常替年輕媽媽們擔(dān)心，有沒(méi)有注意到。新的問(wèn)題呢？

  到底時(shí)代怎樣轉(zhuǎn)變了？現(xiàn)在的孩子跟我們小時(shí)候有什么不同呢？讓我們仔細(xì)地來(lái)想一想吧。

  我想第一個(gè)最大不同，就是由大家庭變成了小家庭。雖然現(xiàn)在仍然有不少人過(guò)著大家庭生活，但人數(shù)顯然少多了。在過(guò)去的大家庭里，小孩子有機(jī)會(huì)當(dāng)?shù)艿?，妹妹，也有機(jī)會(huì)當(dāng)哥哥，姊姊。如果是老么，他也有機(jī)會(huì)當(dāng)小叔叔或小姑姑。加上堂親、表親的頻繁來(lái)往，每個(gè)小孩總有機(jī)會(huì)當(dāng)較大的來(lái)管和教比自己小的。藉著管人和教人的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)形中自然培養(yǎng)每個(gè)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力。反觀現(xiàn)在的孩子，顯然沒(méi)有太多這樣的機(jī)會(huì)。如果在小家庭里沒(méi)當(dāng)上哥哥或姊姊，上學(xué)后又沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，鄰居也沒(méi)比他小的孩子好讓他吆喝、指使，孩子從哪兒去學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力呢？等他變成大人，卻又不能不當(dāng)家長(zhǎng)或主婦，他會(huì)當(dāng)家嗎？在職業(yè)場(chǎng)所里他會(huì)不會(huì)畏畏縮縮的，永遠(yuǎn)當(dāng)不成主管呢？

  再說(shuō)住屋的不同吧!現(xiàn)在的樓房像囚籠一樣，把孩子和外面的世界隔絕了。孩子已經(jīng)夠孤立了，大人卻在拼命想如何訓(xùn)練孩子“獨(dú)立”。很多人叫3歲幼兒獨(dú)睡一間房，孩子哭，就罵他沒(méi)用。說(shuō)人家美國(guó)小孩子都是一個(gè)人睡。叫孩子一個(gè)人看家時(shí)，也叮嚀他們不可以跑出去玩兒，說(shuō)外面“有車子”、“有壞人”。小孩子在強(qiáng)迫與恐嚇下，固然能學(xué)習(xí)獨(dú)立，但他們沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)合群，將來(lái)會(huì)不會(huì)變成孤僻的怪人呢？

  另一項(xiàng)很值得注意的是，過(guò)去所沒(méi)有的電視問(wèn)題?，F(xiàn)在的孩子看電視的時(shí)間比游戲的時(shí)間多，大人的晚間節(jié)目他們也看，但多半沒(méi)有看完就睡著了。因此，警探、武俠一類的30影片，他們只看到壞人做壞事的前半段，沒(méi)看到“后來(lái)壞人被殺死或被警察捉走”的后半段結(jié)局。久而久之，會(huì)對(duì)他們形成怎祥的影響呢？而一些不實(shí)的夸張廣告，對(duì)“誠(chéng)實(shí)教育”要怎樣交代呢？

  還有，現(xiàn)在父母都太忙，沒(méi)時(shí)間多陪孩子等諸多問(wèn)題，不都是過(guò)去的人所沒(méi)有的新問(wèn)題嗎？太多例子舉也舉不完。

  所以，年輕的媽媽們要多懂得一點(diǎn)育兒知識(shí)，把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)健全的孩子。母愛(ài)是享受，不是犧牲：

  咪咪——，媽媽吃一口！

  咪咪——，讓媽媽親親！

  咪咪——，小心跌跤喲！

  瞇瞇—一，要不要尿尿啊？

  咪咪一一，......

  每次聽(tīng)到后面對(duì)窗的太太，柔聲用拉長(zhǎng)的慢調(diào)兒對(duì)她咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒說(shuō)話，我就把未曾見(jiàn)過(guò)的她想象成圣母瑪麗亞般，是個(gè)溫柔、慈藹而又美麗的女人。我心里忍不住想告訴她：好好珍惜，好好兒享受吧！這是你一生當(dāng)中最美也最幸福的一段時(shí)期。任何女人，懷里抱著嬰兒，嘴里說(shuō)著呢喃兒語(yǔ)時(shí)，都能自然流露出她最善良柔和的女性美。我常想，如果我是丈夫，我一定最欣賞嬌妻初當(dāng)媽媽這段時(shí)期的溫柔美，好像頭上頂著光圈兒，真動(dòng)人哪！

  奇怪的是有好多人都沒(méi)發(fā)覺(jué)這分美，擔(dān)心生了孩子會(huì)變．成缺乏魅力的黃臉婆。整日埋怨．有了小東西以后．不能像過(guò)去一樣，跟丈夫同進(jìn)同出地參加交際應(yīng)酬和娛樂(lè)活動(dòng)了。望著嬰兒長(zhǎng)嘆說(shuō)，養(yǎng)孩子真辛苦，媽媽的犧牲實(shí)在太大了：

  聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的年輕媽媽很流行把嬰兒送到鄉(xiāng)下，請(qǐng)老母親或婆婆幫她們照顧，幫她們喂牛奶。朋友們都羨慕她們生了孩子以后還像未婚小姐一樣，無(wú)牽無(wú)掛地上班，假日穿著牛仔褲郊游，爬山，自由地亂跑，說(shuō)她們真懂得享受。我聽(tīng)了卻為她們嘆惜，也為她們擔(dān)心呢！

  嘆惜的是她們身為女人而沒(méi)機(jī)會(huì)體驗(yàn)“忙碌媽媽”的快樂(lè)。我認(rèn)為，一個(gè)人的最大快樂(lè)是感到自己很重要，很能干而被別人需要著。女人不比男人，在我們的社會(huì)里不容易得到這方面的滿足，但在照顧幼兒時(shí)，卻最能深切地感到自己的重要與能干。幼兒的稚嫩與依賴，會(huì)使做媽媽的感到自己萬(wàn)能、偉大而有貢獻(xiàn)。不能充分體會(huì)，享受這分滿足，不是很遺憾嗎？

  擔(dān)心的是：孩子在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大后，回到她們的身邊，雖然嘴巴喊著娘，但心里真正對(duì)娘有感情嗎？所謂骨肉親情，并不是天生的，而是在后天的共同生活中，一點(diǎn)一滴的累積，無(wú)形中慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，孩子在最需要大人照顧的幼兒期沒(méi)有得到母親的照顧，記憶里沒(méi)有“偉大的母愛(ài)”，怎能期盼“母子連心”呢？

  每一階段的人生有每一階段的享受與快樂(lè)。童年固然快樂(lè)，但每個(gè)兒童都在希望著趕快長(zhǎng)大，趕快深入大人的世界，體驗(yàn)更復(fù)雜的人生。年輕人的單身生活固然自由美好，但每個(gè)青年男女都在忙著尋找對(duì)象，急著要過(guò)婚姻生活。結(jié)了婚而沒(méi)生孩子的夫婦，更多么渴盼能抱個(gè)孩子。懷抱著嬰兒的媽媽，為小嬰兒忙碌實(shí)在是享受，不是犧牲呀！每當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)“母愛(ài)是犧牲”，我總想訂正說(shuō)：“母愛(ài)是享受，不是犧牲！”

  補(bǔ)償心理“嗨，恭喜恭喜，怎么樣，新爸爸有什么感想？”一對(duì)熟朋友碰面，兩人親熱地聊起來(lái)。

  “很開(kāi)心！想想，小家伙是我繼起的生命，我這一生未能達(dá)到的愿望，可以由他來(lái)替我實(shí)現(xiàn)。你知道的，我小時(shí)候好窮好窮，一般兒童所能夠享受的東西，我一樣也沒(méi)享受過(guò)。現(xiàn)在我有了兒子，我當(dāng)然讓他享受一切能夠享受的。我情愿自己做脫了手皮，也要供給他一切。看著他享受，就等于我自己在那兒享受一樣，藉著兒子，我要重新過(guò)一遍幸福的童年生活！”

  “偉大！偉大！可是，別寵壞了孩子喲！”

  “你呢？你對(duì)你的下一代有什么計(jì)劃？”

  “我啊，我的最大期盼就是叫兒子好好地念書(shū)，好好地，給我拿一張大學(xué)文憑。我這一生最大的遺憾就是沒(méi)念大學(xué)。為此，我受盡了委屈，也吃了不少的虧。所以無(wú)論如何，我一定要他念大學(xué)。不但為老子爭(zhēng)一口氣，也是為他自己好呀。”

  兩位父親的對(duì)話，不正是天下父母的共同心聲嗎？每位父母，潛意識(shí)里多少總有這樣的補(bǔ)償心理。小時(shí)候自己吃過(guò)的苦，不希望下一代再吃，小時(shí)候自己沒(méi)得到的東西，希望子女能得到。而自己的挫敗、錯(cuò)失經(jīng)驗(yàn)，也絕不希望子女重33蹈，重嘗。這是發(fā)乎自然的親情與愛(ài)心，誰(shuí)不希望下一代比自己更強(qiáng)、更幸?？鞓?lè)呢？

  然而這分可貴的深愛(ài)，如果不加以理智的控制，很容易變成溺愛(ài)和錯(cuò)愛(ài)，可能反而會(huì)害得孩子一生毫無(wú)成就，甚至變成社會(huì)的害蟲(chóng)。這時(shí)候父母就是再怎么后悔也來(lái)不及了。

  一個(gè)戰(zhàn)勝貧窮而獲得成功的人，往往只記得貧窮的可恨與可悲，而忘了貧窮正是激發(fā)他走上成功的激素。如果不是窮，也許他不會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，為改善生活而拼死拼活地努力，那也就沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)了。所以，不讓孩子吃苦，雖然是一種很美的愛(ài)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“不知苦滋味”未嘗不是一種損失??！

  本來(lái)苦和甘是相對(duì)的，只有吃過(guò)苦的人才知道甘的美好與可貴。一個(gè)從小要什么就有什么的孩子，他只知道能得到所要的東西是理所當(dāng)然的，并沒(méi)有我們想像中那般地感動(dòng)、興奮和快樂(lè)，即使給他再多，我們何嘗能感覺(jué)出他在實(shí)現(xiàn)我們的愿望？

  孩子雖然是我們的骨肉，是我們的繼起生命，但他們也是完整，獨(dú)立的個(gè)體。他們有權(quán)利嘗試、體驗(yàn)人世間的酸甜苦辣，更有權(quán)利按自己的能力與性向謀求發(fā)展。硬要一個(gè)智力不夠高，或性向不適合做學(xué)問(wèn)的孩子上補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備大學(xué)聯(lián)考，那不是虐待孩子嗎？也許你認(rèn)為沒(méi)念大學(xué)是終生的大遺憾，但你的孩子有他自己的人生與機(jī)運(yùn)，不念大學(xué)也照樣可以做出一番成功的事業(yè)呀！小時(shí)候沒(méi)錢學(xué)鋼琴而引以為憾的媽媽，所生的女兒也許并沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，但有繪畫(huà)的天才，你可以強(qiáng)迫她不學(xué)畫(huà)而學(xué)鋼琴嗎？

  孩子不是我們的化身，也不是我們的復(fù)制品，想要在孩子身上尋求補(bǔ)償?shù)母改?，是不是?yīng)該特別留意，不要寵壞了孩子，也不要錯(cuò)愛(ài)了孩子喔！

  另外還有一種補(bǔ)償心理很值得父母提防，那就是拿物質(zhì)和溺愛(ài)補(bǔ)償自己照顧孩子的不周?，F(xiàn)在的年輕父母，很多雙雙出外工作，幼小的孩子不得不托別人看管。做父母的總覺(jué)，得對(duì)不起孩子，心里的歉疚沒(méi)辦法用言語(yǔ)充分表達(dá)，自然想到用具體的物質(zhì)和溺愛(ài)來(lái)表達(dá)，因此孩子想要什么就給什么，有時(shí)候不聽(tīng)話，不規(guī)矩，也不忍心糾正他，尤其想到一天之中沒(méi)有多少時(shí)間能和孩子相處，更橫不下心罵他了。而更糟的是孩子識(shí)破你的這個(gè)弱點(diǎn)以后，他會(huì)伺機(jī)向你提出無(wú)理的的要求或撒野、任性，父母稍一疏忽馬上就會(huì)“上當(dāng)”。幾次上當(dāng)成了慣性，要挽回教育上的偏失就不簡(jiǎn)單了。因此越是忙碌的父母，越應(yīng)該時(shí)時(shí)警惕、時(shí)時(shí)提防，別讓感情戰(zhàn)勝理智喲!

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